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¡Utiliza tu voz!

Queremos animaros a todos a uniros a nuestra iniciativa y responder a un Proyecto de Participación Pública, pidiendo que el Ministerio tenga en cuenta a nuestro colectivo en la aplicación de medidas flexibilizadoras para pruebas de acceso a Formación Profesional. Se puede leer el Proyecto de Decreto en el enlace que encontraréis abajo.

Para facilitaros la tarea sugerimos enviar el siguiente texto al correo indicado antes del 22 de septiembre (fecha límite). Todas las asociaciones de la Plataforma Dislexia 21 Enero están participando y animando a sus socios. ¡Hagamos ruido!

Solo hay que enviar este texto sugerido a  subdireccion.fp@mecd.es

Participo en este proyecto por entender que omite al alumnado con ACNEAES.
Igual que el alumnado con NEE tiene una reserva de plazas por su propia
condición, solicitamos que en cumplimiento de la LOMCE arts. 71 y ss,
dicha reserva de plazas sea ampliada al colectivo de ACNEAES.

http://www.educacion.es/servicios-al-ciudadano-mecd/informacion-publica/audiencia-informacion-publica/abiertos/2017/acceso-ciclos-fp.html


Movedlo, por favor!!!

Reunión con la Presidenta del Congreso de los diputados, Dña. Ana Pastor

El 14 de septiembre comenzamos con muchas esperanzas las reuniones con las Instituciones. En esta ocasión nos recibió la Presidenta del Congreso de los Diputados, Dña. Ana Pastor en su despacho. Nos presentamos en representación de la Plataforma Dislexia 21 Enero, para exponer la situación de indefensión que sufre la dislexia en las aulas españolas, y para presentar el proyecto de la Plataforma Dislexia 21 Enero de la que ya forman parte 16 asociaciones del territorio nacional, algunas de ellas con una larga trayectoria.

Hemos solicitado una vez más la necesidad de detección en edades tempranas y que la ley tenga en cuenta los recursos presentados por discriminación en becas y ayudas.

En cuanto a la LOMCE, hemos pedido que la legislación esté a la altura de otros países, como Italia, en donde hace ya 7 años que los menores con dislexia y otras dificultades de aprendizaje están

legislados. Solicitamos un protocolo de detección e intervención común para todas las autonomías, así como la accesibilidad mediante medidas flexibilizadoras en la realización de las pruebas, examen o evaluación establecida por el Ministerio.

Dña. Ana Pastor se mostró muy receptiva a nuestras solicitudes y nos emplazó a seguir en contacto con Organismos e Instituciones de cara al Pacto Educativo.

¡Estamos de vuelta!

Ya se acaban las vacaciones de verano y empieza un nuevo curso escolar. Sabemos que esto será una fuente de ansiedad para muchos padres y sus hijos, sobre todo si viven con dificultades de aprendizaje.

Desde Madrid con la Dislexia queremos que sepas que estamos aquí para apoyarte: si tu hijo tiene dislexia o sospechas que puede tenerla, contacta con nosotros en hola@antigua.madridconladislexia.org y hazte socio de nuestra asociación. Tendrás la oportunidad de:

  • conocer a otras familias que viven con la dislexia
  • compartir experiencias y recibir consejos durante nuestros cafés informales
  • asistir a talleres informativos con expertos
  • acceder a información sobre legislación que afecta a los alumnos de la Comunidad de Madrid en la zona privada de nuestra web
  • formar parte de nuestra campaña para un marco legal comprensivo para nuestro colectivo

Todos nuestros voluntarios han tomado un descanso este verano pero hemos buscado tiempo en agosto para entregar al Ministerio de Educación un RECURSO DE REPOSICIÓN contra la RESOLUCIÓN DE 3 DE AGOSTO DE 2017 POR LA QUE SE CONVOCAN AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO. Una vez mas, los niños con dislexia se quedan sin acceso a esas becas. Los niños con dislexia necesitan tratamiento de logopedia, profesores de apoyo en casa y otros profesionales para abordar la diferencia que supone en nuestro sistema educativo tener dificultades de aprendizaje. Como no hay becas para estos tratamientos y ayudas, las familias con menos recursos se quedan sin oportunidades.

También hemos estado preparando el programa de talleres de 2017/2018 que publicaremos en breve.

Estamos ya preparando las próximas Jornadas de formación a docentes y otros profesionales.

Y el 5 de octubre celebraremos el Día Europeo de la Dislexia para lo cual vamos a necesitar la participación de todos.

¡Tenemos mucha actividad por delante! Sigue toda nuestra actividad aquí en nuestra web, en Facebook y en Instagram.

¡ÚNETE A NOSOTROS!

hola@antigua.madridconladislexia.org

Memorias de Actividades

Aquí podéis ver toda la actividad de la asociación desde que se reformó en 2014.

Pincha en la imagen para ver el documento en pdf.



20a Conferencia Europea sobre Lectura y Escritura

Gloriana Hernánz,vicepresidenta de Madrid con la Dislexia, en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid con Bienvenida Sánchez, Elisa Ruiz y Alfonso Coronado

Gloriana Hernanz, vicepresidenta de Madrid con la Dislexia, dío una ponencia: “Leer la Dislexia. Una mirada normalizadora y sistémica para la intervención lecto-escritora”, para la 20a Conferencia Europea sobre Lectura y Escritura que este año organizan AELE (Asociación Española de Lectura y Escritura) y la Universidad Complutense de Madrid y que se celebró del 3 al 6 de julio.

Esta Conferencia Europea ofrece un punto de encuentro para abordar temas relacionados con las prácticas de lectura y la escritura en distintos contextos sociales. Uno de sus principales objetivos es compartir investigaciones y buenas prácticas que tienen lugar en este campo. Lee más en este enlace.