GRANDIS con Ciudadanos
El pasado viernes 10 de noviembre, María del Mar Sánchez Muñoz se reunió con Granada con la dislexia (GRANDIS). Ciudadanos va a presentar una moción en el Ayuntamiento de Granada y ha invitado a la asociación de Granada a hacer aportaciones. Entregaron el texto de la Plataforma Dislexia 21 enero y hablaron de las necesidades de nuestro colectivo en su Comunidad. Gracias por la reunión y toma de contacto.
Jornadas en Barbastro
Nuestros compañeros en la Asociación de Huesca han organizado unas jornadas estupendas en colaboración con la UNED. Son presenciales en Barbastro y serán emitidas a las salas de la UNED en Fraga y Sabiñanigo. Si estáis por la zona no os los podéis perder!
Inscripción y programa en este enlace
III Encuentro de la Plataforma Dislexia 21 Enero
El 28 de octubre volvimos a ejercer de anfitriones a todas las asociaciones que conforman la Plataforma Dislexia 21 de enero. Fue una jornada de intenso trabajo. El objetivo es plantear líneas de trabajo común que nos acerquen poco a poco a una realidad más inclusiva para la dislexia en España. Arrancaron cuatro grupos de trabajo diferentes con representación de todas las Asociaciones, Uno de estos grupos es el encargado de redactar un texto jurídico común, que incluya a la dislexia en la nueva Ley de Educación que saldrá del Pacto educativo que actualmente trabaja en el Congreso.
Pero el compromiso de trabajo mutuo entre asociaciones no acaba aquí. Se ha creado una relación entre todos fructífera y cordial que seguirá trabajando en equipo a nivel nacional, con campañas informativas y de sensibilización, buscando adhesiones. Además nos hemos propuesto buscar un consenso nacional sobre tratamientos, ayudas, adecuaciones, que ayude a las familias con dislexia y evite en lo posible que “profesionales” sin escrúpulos hagan su agosto a nuestra costa.
Jornadas de Dislexia Murcia
El fin de semana del 6 y 7 de Octubre Adixmur, la Asociación de Dislexia de Murcia celebró sus Primeras Jornadas sobre Dislexia.
Madrid con la Dislexia estuvo allí, junto con otras muchas asociaciones de la Plataforma Dislexia 21 enero: Granada, Málaga, Sevilla, Aragón…Fue un fin de semana mágico. Más de 300 profesionales, familias, orientadores, juntos escuchando a un conjunto de ponentes de primer nivel que vertieron muchísima esperanza en la atención y el tratamiento de los niños y niñas con dislexia.
En concreto se presentaron 3 investigaciones en curso de diferentes universidades españolas:
Proyecto Leeduca http://www.leeduca.uma.es/ , liderado por Juan Luis Luque, de la Universidad de Málaga, una propuesta desde la ciencia para aplicar en la enseñanza de la lectura y la escritura.
PreDisCal Las investigaciones de Javier Fenollar Cortés, de la Unidad de Atención y Memoria del Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad de Murcia, tratará de ofrecer una prueba de screening válida para los docentes en sus aulas.
Julián Palazón también explicó sus últimos años de investigaciones sobre la Velocidad de denominación de imágenes, que puede ser clave para detectar a los niños y niñas con dislexia en sus etapas pre-lectoras.
Además de las investigaciones científicas, estas jornadas contaron con Lorenzo Hernández Pallares, un referente en la atención y el desarrollo normativo para los niños y las niñas con dificultades de aprendizaje desde es el equipo Específico de Orientación Educativa de Dificultades de Aprendizaje y TDAH que dirige. Lorenzo lo dejó muy claro, para conseguir una cultura inclusiva en las aulas y en la sociedad primero hay que tener unas prácticas inclusivas que demuestren a los escépticos su validez, y eso no llegará hasta que no existan políticas inclusivas que se determinen por LEY. Desde su departamento, ha impulsado leyes que se están aplicando en Murcia como la resolución de 17 de Diciembre de 2012.
Muchos profesores ofrecieron sus experiencias en el aula, demostrando que se pueden hacer las cosas de otra forma y que los resultados existen.
De todas las grandes cosas que se dijeron nos quedamos con esta frase que sirvió a Gloria García y Arancha Espín, psicólogas de Adixmur, para cerrar su ponencia
“El secreto del éxito no radica en fortalecer las debilidades, sino en potenciar las fortalezas”.
Potenciemos fortalezas.
¡Dislexia Sevilla no para!
¡Dislexia Sevilla han tenido la agenda completa durante la Semana Europea de la Dislexia!
Ciudadanos se reunió con ellos para hablar de la PNL. Las asociaciones de la Plataforma han tenido mucho contacto con Ciudadanos y agradecemos mucho su interés y esfuerzo.
También estuvieron en el I Encuentro Educativo en Écija, donde Mar Romera nos ayudó a dar a conocer la dislexia proyectando nuestro cartel del día de la dislexia durante su ponencia! Muchísimas gracias Mar!
“El soñar nos hace tocar lo imposible, nos produce ilusión y nos lleva a hacer realidad aquello que pensábamos que era imposible”
Este es un proyecto que están empezando a llevar a cabo en un colegio en Sevilla. Se trata del proyecto APRESEN, Actividades de Prevención y Sensibilización en en ámbito educativo, del colegio Ntra. Sra. del Valle de Écija.
Con esta serie de actividades se pretende fomentar valores fundamentales en el desarrollo integral del alumnado, como son el respeto, la familia, el valor del esfuerzo, la motivación, los hábitos saludables, y otros temas tan actuales como los riesgos en el manejo de las redes sociales o prevención de drogas, entre otros.
La actividad que presentaron en ésta ocasión , fue un “viaje de ensueño” en el que darán aun más sentido y fuerza al modelo de alumno. Para ello, han trazado la primera parada de este viaje : el “I Encuentro Educativo hacia el Futuro” con ponentes, personas increíbles, soñadores e ilusionadores en trabajar por y para una mejor educación.
Fernando Alberca, Rafael García Aguado, Mar Romera, Alvaro Bilbao y Francisco Castaño Mena son los ponentes que tuvimos la oportunidad de escuchar durante el encuentro.
Pincha aqui I ENCUENTRO EDUCATIVO hacia el futuro. Educar y respetar para encontrar toda la información acerca del encuentro
Y han estado animado a todos a compartir sus carteles:
