Dislexia: una desventaja culturalmente impuesta
Artículo interesante sobre la dislexia:
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Animación a la lectura
Antes de Navidad mantuvimos una reunión con la animadora a la lectura, Olga Pérez. Olga es una entusiasta de la literatura y su objetivo es acercarla a nuestros hijos.
Muchas veces los niños ven la lectura como una obligación y no como algo para disfrutar. Esta sensación se marca todavía más en los niños con dislexia, tienen que esforzarse tanto con el texto escrito que normalmente rechazan la lectura. Para ayudar a los padres a que despierten en sus hijos la afición por la literatura (ya sea a través de comics, poesías o novelas), de vez en cuando recomendamos libros.
En esta ocasión, Olga nos ha recomendado un libro para niños a partir de los 6 años, del que dice “estuve en la presentación del libro y me pareció tan delicioso que acabé comprándomelo!”
EL ÁRBOL DE LA ESCUELA
Una tierna historia para aprender a cuidar nuestro entorno.
Con el mimo y el cuidado habitual que pone Kalandraka en todas sus propuestas, en esta ocasión nos regala, con un texto muy sencillo y una ilustración igualmente cercana, la historia de Pedro, un niño que, desobedeciendo las instrucciones de la maestra, decide acercarse y cuidar de un árbol pequeño y “debilucho” que crece en la escuela. Pronto, el árbol crecerá fuerte y dará sus frutos… Una metáfora sobre perder el miedo a tomar partido y a implicarnos con lo que nos rodea.
Título: El árbol de la escuela
Autor: Antonio Sandoval
Ilustrador: Emilio Urberuaga
Editorial: Kalandraka
ISBN: 978-84-8464-258-9
Gracias a CRL
Normativa para la dislexia
Desde Madrid con la Dislexia queremos haceros partícipes de la reunión mantenida este fin de semana con unas de las principales asociaciones de dislexia de España. Hemos estado reunidos: Associació Catalana de Dislèxia (ACD), Asociación Galega de Dislexia (Agadix); Asociación de dislexia y otras dificultades de aprendizaje de la región de Murcia (Adixmur); Asociación Dislexia de Granada (Grandis); Asociación Valenciana de Dislexia (AVADIS); Asociación de Dislexia de Navarra (Disnavarra); Asociación de dislexia de Euskadi (Dislebi); Asociación de Cuenca de niños de dificultades específicas de aprendizaje (Acu-Aprende); Disfam en representación de Baleares; Asociación de Dislexia Canarias y otras dificultades de aprendizaje (Dislecan); Asociación de Aragón de Dislexia (ADA) y Madrid con la Dislexia.
Nuestro objetivo es lograr un marco normativo en España donde se encuentren reguladas las dificultades específicas de aprendizaje. Para ello, como primer paso, hemos acordado un texto común entre las asociaciones presentes donde ponemos de manifiesto los contenidos mínimos que deberían de estar contemplados en la nueva ley educativa que resulte del pacto de educación promovido por los distintos partidos políticos.
Madrid con la Dislexia se encuentra satisfecha y contenta después de haber logrado aunar entre todos nuestras posturas. Queremos agradecer la iniciativa promovida por Agadix y en especial Manuel Blanco. Estamos seguros que ha sido un gran día donde hemos dado un primer gran paso en nuestra ruta de viaje.
Gracias a todos por vuestra asistencia, participación y esfuerzo.
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