Madrid con la Dislexia

Talleres de febrero 2017

14/02/2017 Deja un comentario Por Editor

El 24 de febrero tenemos dos talleres: uno dirigido a padres y profesionales y otro a niños. Quedan muy pocas plazas.

DISLEXIA, EMOCIÓN Y VIDA
Impartido por Azucena Reina, Neuropsicologa, Profesora e Investigadora de La Universidad Complutense de Madrid

¿Cómo afrontamos nuestro día a día? Actualmente, no se pone en duda que la dislexia es fruto de una funcionalidad diferente de nuestro cerebro. Cómo vamos a abordarlo, depende, en parte, de como dirijamos nuestro enfoque atencional sobre el asunto. Pero, ¿podemos conseguir racionalizar nuestro comportamiento como familias? En esta charla-taller debatiremos éstas y otras cuestiones desde la neurociencia.

Inscripción en este enlace

PAPIROFLEXIA

Repetimos este taller divertido para niños entre 8 y 12 años. Impartido por Cristina Belló, psicóloga, autora del libro El Pacto con la Dislexia y fundadora del Proyecto Neurorigami. Pincha aquí para ver algunas de sus creaciones de papiroflexia.

Inscripción en este enlace

Datos de los talleres:
Fecha: Viernes 24 de febrero 2017
Hora: 18h a 20h
Lugar: Colegio Nuevo Velázquez, C/Rosa Jardón 9, Madrid 28016
Precio taller de adultos: Socios gratis, no-socios 15 €
Precio taller de niños. Socios 6 €, no-socios 10€

Director General de la Familia y el Menor

14/02/2017 Deja un comentario Por Editor

El 13 de febrero nos reunimos con D. Alberto San Juan, Director General de la Familia y el Menor para informarle sobre la situación actual de los niños con dislexia.

Hemos expuesto lo complicado que es la detección, la situación de desconocimiento por parte de los orientadores y profesores, lo difícil que es a veces, a pesar de tener un informe privado de un logopeda con el diagnóstico y presentando la instrucción de diciembre de 2014, que evalúen a las personas con dislexia de una forma justa. De la Pau, de la LOMCE, de las faltas de ortografía, de las terapias de logopedia y de su coste etc…

Los colectivos que atiende esta dirección general son niños tutelados, adopciones, situaciones de dependencia, discapacidad… y el porcentaje de personas que podrían tener dislexia sube de un 10% a un 25% en el caso de las adopciones, pero no hay censos. Le proponemos la app de Luz Rello, DYTECTIVE, para valorar el riesgo de dislexia en estos menores.

Nos encontramos con una persona muy cercana, interesada y sensible al tema de la dislexia, que entiende y comparte la preocupación, dispuesto a abrirnos puertas y contactos para conseguir ayudas. Por el momento, tenemos a nuestra disposición una sala con un aforo de 80-150 personas en Gran Vía 14 para dar una charla sobre dislexia especialmente a padres de niños tutelados y otros que no se muestran empáticos con los resultados académicos de sus hijos. También nos propone editar un libro sobre dislexia: Madrid con la Dislexia se encarga del contenido, y la institución de la edición y distribución. Nos ponemos a trabajar con toda la ilusión en todas sus propuestas. Muchas gracias.

Ministerio de Educación

14/02/2017 Deja un comentario Por Editor

El lunes 13 de febrero nos reunimos en el Ministerio de Educación con D. José Luis Blanco López, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial y con Dña. Violeta Miguel Pérez, del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE).

Nos informaron que se siguen orientando por la orden de los años 90 en dificultades de aprendizaje, por lo que les parece muy útil el texto que presentamos de la Plataforma Dislexia 21 enero y la necesidad de establecer una ley nacional de DEAS y no sólo de dislexia, donde intervengan diferentes ministerios. Están de acuerdo en ampliar el marco normativo de las DEAS, dadas las cifras de abandono escolar y “Early Leavers”. Insisten en la necesidad de trabajar desde infantil en la detección y en la intervención y participaremos en el foro del PLAN NACIONAL DE INCLUSIÓN.

El CNIIE trabaja con Luz Rello, de quien están impresionados por su trabajo. Han creado un PLAN NACIONAL DE NEUROCIENCIA Y NEUROTECNOLOGÍA enfocado a las DEAS y altas capacidades. En este plan se trata la dislexia.

Por último, nos invitan al Congreso Nacional de Neurociencia aplicada a la Educación, del 26 al 28 de abril, un foro de encuentro para docentes y especialistas con el fin de compartir conocimientos y experiencias en el campo de la neurociencia aplicada a la educación.