II Encuentro de la Plataforma Dislexia 21 enero
15 ASOCIACIONES RECLAMAN UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LOS 700.000 ALUMNOS ESPAÑOLES CON DISLEXIA
El pasado 20 de mayo de 2017 tuvo lugar en Madrid el II Encuentro de Asociaciones de Dislexia de España, al que se sumaron 15 asociaciones que proceden de una mayoría de la Comunidades de España. Su objetivo era recordar que 4 de cada 10 niños y niñas que abandonan sus estudios tienen dislexia y/u otras dificultades de aprendizaje (DEAs) y reclamar que la reforma del sistema educativo tenga en cuenta sus diferencias y necesidades.
En dicha reunión entre estas quince asociaciones, se acordó seguir impulsando en los próximos meses una campaña para lograr que mejore la normativa sobre la dislexia y otras DEAs.
Esta campaña empezó con un primer encuentro el 21 de enero y ya cuenta con un documento para la inclusión de un nuevo artículo que garantizará una atención específica del alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje, en la nueva ley educativa resultante tras el Pacto de Educación que tanto estas organizaciones como otras ONG que trabajan con la infancia en España están solicitando al Congreso, el Senado y Administraciones educativas tanto a nivel estatal como autonómico.
¿Por qué necesitamos ese marco legal?
Porque la dislexia afecta a un 10% de la población, según un informe de 2015 de la International Dyslexia Association. Esto supone que casi 5 millones de españoles y 700.000 alumnos en nuestras aulas tienen esta dificultad de aprendizaje, de los que un gran porcentaje están sin diagnosticar y, por tanto, carecen de las medidas que podrían reducir el impacto en sus estudios.
A pesar de que el derecho de recibir una atención específica de acuerdo a la dificultad viene recogido en la Ley de Educación desde el año 2006, la realidad es que, hoy por hoy, en la mayoría de Comunidades Autónomas, NO existen protocolos de detección ni de intervención, y ni siquiera en el Consejo Escolar de Estado están representados los intereses de nuestro colectivo. El derecho a una educación, a un aprendizaje en igualdad de oportunidades se ve constantemente vulnerado.
La Plataforma Dislexia 21 enero tiene el objetivo de lograr un marco legal inclusivo y adecuado para las personas con dislexia y/u otras Dificultades de Aprendizaje, que se recoja en el futuro Pacto por la Educación con el que mejore definitivamente la educación de los niños y niñas en España. Queremos ver garantizados los derechos de las personas con dislexia y/u otras Dificultades de Aprendizaje en nuestra sociedad.
Gracias a la Escuela Internacional de Psicomotricidad
Hemos tenido un fin de semana llena de actividad empezando con nuestros últimos talleres antes del verano. Se realizaron dos talleres de psicomotricidad, uno para padres y otra para niños en los cuales los especialistas de la Escuela Internacional de Psicomotricidad (EIPS) nos hicieron un recorrido por algunos ejercicios prácticas y unas pinceladas teóricas de esta disciplina. Nos reímos, nos relajamos, nos movimos, dibujamos y reflexionamos. Agradecemos mucho el tiempo que nos dedicaron Emilio, Maria Eugenia y Leticia y su interés y entusiasmo por comunicarnos esta materia.
Leticia, Emilio y Maria Eugenia de la Escuela Internacional de Psicomotricidad
¿Qué es la psicomotricidad?
Es una disciplina que se ocupa de la interacción entre el conocimiento, la emoción, el movimiento de la persona así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo. En EIPS trabajan a través del lenguaje no-verbal y el movimiento abarcando lo físico, psíquico, social y cognitiva.
La psicomotricidad no es solo para niños pequeños sino para todas las edades para rectificar problemas con la esquema corporal, (ej la lateralidad), con el autoestima, con la expresión corporal…
Congreso: Logopedia SÍ pero con rigor científico
Fue un gran placer poder participar ayer en el Congreso «Logopedia SÍ pero con rigor» organizado por los estudiantes del Máster de Intervención Logopedica de la Universidad Complutense de Madrid. Invitaron a nuestra presidenta, María Sanz-Pastor a hablar de la experiencia familiar y la importancia del logopeda para las personas con dislexia.
Queremos darles la enhorabuena a los estudiantes por esta iniciativa tan fantástica y por habernos invitado a participar. Queremos dar las gracias a Esther Velasco por su interés en la dislexia. Con futuros logopedas como estos estudiantes, nuestros hijos van a estar en manos seguras.
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- María Sanz-Pastor, presidenta de Madrid con la Dislexia
Lectura accesible: herramienta gratuita de Orange
La Fundación Orange nos ha hecho llegar información sobre una herramienta gratuita que han desarrollado para facilitar el acceso a la lectura en la web. Se llama Orange Confort+ y esta pensado para las personas con cualquier dificultad de lectura. Este ‘add-on’ permite adaptar el aspecto visual de un sitio web: aumentar el tamaño de letra; elegir colores con un contraste adaptado a tus necesidades; espaciar caracteres, retirar elementos innecesarios como imágenes, con el fin de optimizar la lectura adaptada a tu necesidad.
Está gratuito y abierto a cualquier usuario de Internet. Se puede acceder desde la web de orange.es en la parte de abajo del todo de la página hay un enlace que se llama «Lectura accesible – Confort+»
Más información en este enlace: http://confort-plus.orange.com/index_es
Gracias Orange!
Dislexia en la Cuatro
Esta semana en el programa de televisión «Crónica Cuatro» a las 19:30h algunos niños, madres y padres de nuestra asociación hablan de sus experiencias de vivir con la dislexia.
Además, el miércoles Luz Rello ha sido entrevistado hablando de su objetivo que ´la dislexia deje de ser un trastorno oculto´. Y el jueves escucharemos a la cantante Ruth Lorenzo, hablar de sus experiencias.
Podéis ver las emisiones en estos enlaces:
Lunes – los niños hablan http://www.cuatro.com/cronicacuatro/historia-ninos-dislexia_2_2371455152.html
Martes – testimonios de padres http://www.cuatro.com/cronicacuatro/problema-dislexia-bloqueo-emocional-causado_2_2371980170.html
Miércoles – entrevista con Luz Rello http://www.cuatro.com/cronicacuatro/dislexia-deje-trastorno-oculto_2_2372505197.html
Jueves – entrevista con Ruth Lorenzo http://www.cuatro.com/cronicacuatro/ruth-lorenzo-dislexia_2_2373030147.html
Queremos agradecer a Agustín y a su equipo de la Cuatro su espléndido trabajo y darles las gracias por dar a conocer que «ser disléxico no es nada malo, sino algo completamente normal».
