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Entrevista al logopeda Daniel Cubilla

Muchísimas gracias a Margarita Ospina por esta entrevista con Daniel Cubilla, logopeda con 15 años de experiencia de trabajar con niños con dislexia. Daniel habla del papel del logopeda en la intervención con este colectivo. Muchas gracias Daniel por compartir tus amplios conocimientos. Se puede ver aquí:

 

 

 

GRANDIS con Ciudadanos

 

El pasado viernes 10 de noviembre, María del Mar Sánchez Muñoz se reunió con Granada con la dislexia (GRANDIS). Ciudadanos va a presentar una moción en el Ayuntamiento de Granada y ha invitado a la asociación de Granada a hacer aportaciones. Entregaron el texto de la Plataforma Dislexia 21 enero y hablaron de las necesidades de nuestro colectivo en su Comunidad. Gracias por la reunión y toma de contacto.

Día de la Dislexia: gracias!

Se ha acabado el día, la semana y el mes de la dislexia y queremos dar las gracias a todas las personas que nos han enviado fotos y cartas rojas para el ministro. Habéis demostrado que juntos podemos dar a conocer la dislexia. Hemos recopilado algunas de vuestras fotos y cartas en este video. ¡Muchas gracias a todos!        #JuntosXLaDislexia

Guía de adaptaciones en la universidad

Hace unas semanas se presentó «La Guia de Adaptaciones en la Universidad» en la Universidad de Extremadura.
Este documento es el resultado del trabajo realizado por el grupo integrado por los técnicos de los servicios de atención a la diversidad de diferentes Universidades españolas.

La dislexia figura en la página 37 y dan pautas sobre:

  • la docencia y asistencia en clase
  • las pruebas de evaluación
  • recursos técnicos y materiales

Pincha en la imagen para acceder a la guía.

Para ver las adaptaciones en la universidades madrileñas, pincha en este enlace.

Para solicitar adecuaciones en la EvAU necesitarás un informe reciente del diagnostico de dislexia. El orientador de tu centro debería solicitar las adecuaciones con antelación. En 2017 la fecha limite fue el 28 de abril.  Los procedimientos de la prueba EvAU en 2017 en la universidades madrileñas se encuentran en este enlace.

Los niños con dislexia, hiperactividad y TDAH esperan

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