Lectura y expresión oral
La lectura fluida y la expresión oral son dos claves fundamentales para tener éxito en los estudios y en la vida laboral. Por eso hemos organizado dos talleres para padres e hijos.
El 25 de noviembre tenemos un taller para padres: Pautas prácticas para lectura en familia con Natalia Martín
El objetivo principal de este taller es que sea práctico, real y cercano a la realidad que vivimos las familias con dislexia en nuestras casas. Natalia también va a deshacer un poco los mitos y leyendas que hay en torno a la dislexia y la lectura. Natalia es Maestra en Audición y Lenguaje especializa en la Atención Temprana.
Lugar: Colegio Nuevo Velazquez, C/ Rosa Jardón 9, Madrid 28016
Hora: 18h a 20h
Precio: Socios gratis, no-socios 15 euros
Inscríbete aquí
También el 25 de Noviembre 2016 tenemos un taller para nuestros chicos mayores Storytelling: aprender a hablar en público
LAMENTAMOS COMUNICAR QUE, POR MOTIVOS DE ENFERMEDAD DEL PONENTE, ESTE TALLER SE RETRASA HASTA EL 13 DE ENERO 2017
Taller de storytelling autobiográfico para chicos entre 14 y 18 años. Pensado para ayudar a nuestros hijos expresarse oralmente con confianza. Durante este interesante taller aprenderemos a buscar, estructurar y contar una historia propia. Aprenderemos las pautas básicas y los secretos que se esconden detrás de una buena historia. Pero sobre todo, pasaremos un buen rato compartiendo vivencias, experiencias y anécdotas. ¡Como se hacía antes de tener teléfonos!
Una de las recomendaciones en la evaluación de alumnos con dislexia es hacerles exámenes orales en vez de escritos. Pero a nuestros hijos con dislexia muchas veces esto les da vergüenza, tienen malos recuerdos de haber leído en voz alta delante de la clase, y no están acostumbrados a expresarse oralmente con fluidez en un sistema que les enseña casi exclusivamente a leer y copiar de libros de texto. Todo esto produce una ansiedad que puede dificultar que estos chicos se expresen bien.
¿A tu hijo le cuesta expresarse oralmente?
– ¿Quieres pedir que el colegio realicen exámenes orales pero dudas que tu hij@ podrá aprovechar?
– ¿Le da vergüenza o tiene dificultad en expresarse oralmente?
Este artículo de Understood.org explica la relación entre la dislexia y dificultades de expresión oral.
Hablar en público es algo que deberíamos aprender todo el mundo pero nuestros hijos con dislexia lo necesitan aún más. Por eso hemos organizado un taller con el Director del Big Bang Story Club. Pablo es especialista en hablar en público habiendo dado cursos en Londres y ahora en Madrid. Enseñará a nuestros hijos como estructurar una historia y trabajarán el lenguaje corporal.
Esta primera sesión va dirigido a nuestros hijos mayores – entre 14 y 18 años. Esperamos poder repetir para niños pequeños más adelante.
El aforo está muy limitado para que los chicos puedan recibir una atención más personalizada. ¡Apúntate ya!
El taller lo imparte Pablo Laporte, creador de Big Bang, un club de narradores no profesionales desde el que ofrece cursos, seminarios, talleres y espectáculos de storytelling autobiográfico.
Lugar: Colegio Nuevo Velazquez, C/ Rosa Jardón 9, Madrid 28016
Hora: 18h a 20h
Precio: Socios 10 euros, no-socios 20 euros
Apúntate: en este formulario
Recordatorio: café de socios
Recordamos a todos nuestros socios que hoy, siendo el primer jueves del mes, tomaremos un café juntos.
Ven a compartir tus experiencias, ideas y consejos con otras personas que viven con la dislexia.
Estaremos en el Café Universal, C/ Principe de Vergara 210 esq. C/ Doctor Marco Corera, en el Parque Berlin a partir de las 19:00 horas.
¡Te esperamos!
Apúntate en este formulario
Programa de eventos
Desde Madrid con la Dislexia organizamos un programa de eventos formativos tanto para las familias como para profesionales. Iremos publicando información en la web y en redes sociales. Puedes encontrar toda la información sobre nuestros eventos aquí.
Esta semana tenemos un evento divertido para los hijos de nuestros socios: iniciación a programación con Raspberry Pi. Abajo os dejamos con información sobre este taller.
4 y 11 de Noviembre 2016 Iniciación a la programación (11 a 15 años)
Nuestro primer taller de iniciación a la programación tendrá lugar los días 4 y 11 de noviembre 2016 en el Colegio Ideo. Durante las 4 horas de taller, un grupo de 15 niños entre 11 y 15 años aprenderán como funciona un ordenador y como programarlo para hacer un juego de Simon. El profesor les enseñará un proyecto previamente hecho en casa y juntos mirarán otros proyectos y posibilidades del Raspberry Pi. El objetivo es despertar y desarrollar la creatividad y competencias de programación de forma multisensorial y divertida.
¿Qué es Raspberry Pi?
Raspberry Pi es un ordenador de placa simple de bajo coste desarrollado en Reino Unido por la Fundación Raspberry Pi, con el objetivo de estimular la enseñanza de ciencias de la programación en las escuelas.
Dirigido a: Niños de 11 a 15 años y solo abierto a socios de MCD y alumnos de la Escuela Ideo
Fechas: Viernes 4 y 11 de noviembre 2016
Hora: 17:30 a 19:30
Lugar: Escuela Ideo, C/ Quintanapalla 10, Madrid 28050
Precio: 20 euros socios de MCD, 25 euros alumnos de la Escuela Ideo
El precio incluye todo el material para uso en los talleres y la instrucción.
El aforo esta limitado a 15 niños.
Carta roja: las reválidas
Querido Ministro…
Soy madre de un chico con dislexia que estudia segundo de bachillerato. A estas alturas del curso desconoce el tipo de examen al que se va a enfrentar. En principio es la reválida de 2 bachillerato y debe superarla para acceder a la universidad. Estamos en el mes de noviembre y no sabe aún cómo serán esos exámenes para poderlos preparar y ensayar. Los exámenes tipo test hay que practicarlos y los exámenes que contengan preguntas abiertas y semiabiertas también. Pues bien, a día de hoy todo es incertidumbre e inseguridad y para estos alumnos es la posibilidad de acceder o no a la universidad. Para los políticos esta cuestión carece de importancia y sin embargo para profesores, alumnos, padres es una cuestión trascendental. Así que esta carta roja, por hacer un símil futbolístico, es una auténtica tarjeta roja para todos, sin excepción, los políticos que han permitido que a estas alturas de curso la situación sea tan insegura y no hayan puesto remedio en un momento previo como era necesario.
Por ello tarjeta roja y expulsión.
Carta Roja: los contenidos inútiles
Hemos recibido una carta roja lamentándose por los contenidos de los libros de texto de nuestros hijos. ¿Quién decide los contenidos de los libros? ¿Los politicos? ¿Los editoriales? ¿No deberíamos dedicar más tiempo a crear una cultura de leer en vez de dedicar tanto tiempo a aprender términos y definiciones? Dinos lo opinas.
Mi carta roja va dirigida a esos señores sesudos que han elaborado los contenidos de la asignatura de lengua española en el bachillerato.
Desconozco que se pretende al hacer estudiar cosas como semas, sememas, que a mí me suenan a so memos para qué tengo que estudiar esto. Si la asignatura de lengua me enseñase a expresarme bien oral o escrito no tendría que estudiar semas, sememas y demás memeces.
Me parece estupendo que aquellos que estudian filología aprendan este tipo de conceptos pero no se puede pretender hacer filólogos en el bachillerato. Hablan el abandono escolar, y qué pretenden que con esos contenidos la gente muestre interés en estudiar. No se dan cuenta que con estos aprendizajes inútiles no se motiva, no se inspira al alumno para que estudie.
Por favor, esa comisión que se dedica a proponer los contenidos de las asignaturas, pongan los pies en el suelo. Acérquense a la realidad social, pongan interés en comprender los nuevos tiempos y olvídense de incorporar conceptos inútiles y de poco interés y fomenten herramientas clave como leer bien, escribir y hablar en público que eso si servirá para tener futuro.
