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Ciudadanos – Programa de Refuerzo Educativo para la lucha contra el Fracaso Escolar

El 26 de enero fuimos invitados a la presentación de PREFE (Programa de Refuerzo Educativo para la lucha contra el Fracaso Escolar) por parte del grupo parlamentario Ciudadanos (C’s). Albert Rivera presentó el acto y cedió la palabra a Toni Roldán, Luis Garicano (ambos del equipo de Economía) y a Marta Martín, portavoz de Educación.

Como ya sabéis, la dislexia supone el 40% del fracaso escolar, pertenecemos al colectivo al que está dirigido este programa, por lo que estaremos presente en este proyecto. El GP Ciudadanos es optimista en cuanto a la puesta en marcha en centros pilotos y a los plazos de implementación. El presupuesto de Educación para este año es de 30 MM y el próximo año se duplicará. Hemos agradecido a Ciudadanos el formar parte de esta iniciativa y nos hemos ofrecido para colaborar en lo que necesiten para llevarla a cabo.

Para saber más: http://www.lavanguardia.com/politica/20170126/413721277840/cs-propone-un-plan- contra-fracaso-escolar-financiado-segun-los-resultados.html

Dislexia: una desventaja culturalmente impuesta

Artículo interesante sobre la dislexia:

Lee el artículo completo en este enlace

Animación a la lectura

Antes de Navidad mantuvimos una reunión con la animadora a la lectura, Olga Pérez. Olga es una entusiasta de la literatura y su objetivo es acercarla a nuestros hijos.

Muchas veces los niños ven la lectura como una obligación y no como algo para disfrutar. Esta sensación se marca todavía más en los niños con dislexia, tienen que esforzarse tanto con el texto escrito que normalmente rechazan la lectura. Para ayudar a los padres a que despierten en sus hijos la afición por la literatura (ya sea a través de comics, poesías o novelas), de vez en cuando recomendamos libros.

En esta ocasión, Olga nos ha recomendado un libro para niños a partir de los 6 años, del que dice “estuve en la presentación del libro y me pareció tan delicioso que acabé comprándomelo!”

EL ÁRBOL DE LA ESCUELA

Una tierna historia para aprender a cuidar nuestro entorno.

portada arbol.indd Con el mimo y el cuidado habitual que pone Kalandraka en todas sus propuestas, en esta ocasión nos regala, con un texto muy sencillo y una ilustración igualmente cercana, la historia de Pedro, un niño que, desobedeciendo las instrucciones de la maestra, decide acercarse y cuidar de un árbol pequeño y “debilucho” que crece en la escuela. Pronto, el árbol crecerá fuerte y dará sus frutos… Una metáfora sobre perder el miedo a tomar partido y a implicarnos con lo que nos rodea.

Título: El árbol de la escuela

Autor: Antonio Sandoval

Ilustrador: Emilio Urberuaga

Editorial: Kalandraka

ISBN: 978-84-8464-258-9

 

Gracias a CRL

Queremos dar las gracias a CRL por su charla del pasado viernes sobre el bilingüismo y la dislexia.
Esta charla fue enfocada al aprendizaje de una segunda lengua en etapa infantil y fue muy útil. En cuanto a los adolescentes, la ponente, Beatriz Holtkamp Álvarez (logopeda bilingüe) propuso reforzar la lengua con actividades de ocio en la lengua que se quiere adquirir. Por ejemplo: talleres de cocina, vídeos o series en idioma original con subtítulos en ese mismo idioma…
Beatriz compartió lo siguiente:
«El aprendizaje de la lectoescritura de una segunda lengua para alumnos que presenten algún tipo de dificultad específica de aprendizaje debe ser posterior y más lento con respecto al proceso de aprendizaje de la lectoescritura de la lengua materna.«
Beatriz también recomendó los siguientes recursos:
Después de romper el hielo en la ronda de preguntas, los asistentes preguntaron durante una hora a Beatriz y a Teresa Schüller. Se mostró mucho interés.
¡Muchísimas gracias a Yolanda, Beatriz y a Teresa!
En febrero CRL dará otra de sus charlas gratuitas a padres. los detalles están en el cartel abajo. Para saber más, contacte con yolandamt@crl.es
CHARLA 17 DE FEBRERO

Normativa para la dislexia

Desde Madrid con la Dislexia queremos haceros partícipes de la reunión mantenida este fin de semana con unas de las principales asociaciones de dislexia de España. Hemos estado reunidos: Associació Catalana de Dislèxia (ACD), Asociación Galega de Dislexia (Agadix); Asociación de dislexia y otras dificultades de aprendizaje de la región de Murcia (Adixmur); Asociación Dislexia de Granada (Grandis); Asociación Valenciana de Dislexia (AVADIS); Asociación de Dislexia de Navarra (Disnavarra); Asociación de dislexia de Euskadi (Dislebi); Asociación de Cuenca de niños de dificultades específicas de aprendizaje (Acu-Aprende); Disfam en representación de Baleares; Asociación de Dislexia Canarias y otras dificultades de aprendizaje (Dislecan); Asociación de Aragón de Dislexia (ADA) y Madrid con la Dislexia.

Nuestro objetivo es lograr un marco normativo en España donde se encuentren reguladas las dificultades específicas de aprendizaje. Para ello, como primer paso, hemos acordado un texto común entre las asociaciones presentes donde ponemos de manifiesto los contenidos mínimos que deberían de estar contemplados en la nueva ley educativa que resulte del pacto de educación promovido por los distintos partidos políticos.
Madrid con la Dislexia se encuentra satisfecha y contenta después de haber logrado aunar entre todos nuestras posturas. Queremos agradecer la iniciativa promovida por Agadix y en especial Manuel Blanco. Estamos seguros que ha sido un gran día donde hemos dado un primer gran paso en nuestra ruta de viaje.
Gracias a todos por vuestra asistencia, participación y esfuerzo.IMG_3488