JORNADA GRATUITA SOBRE DISLEXIA
¿Sabías que con una enseñanza de la lectura basada en evidencia científica se pueden prevenir dificultades de aprendizaje?
La enseñanza fundamentada es útil para todos, pero, especialmente, para aquellos que muestran más dificultades para aprender a leer.
La ponencia aborda el desarrollo teórico y práctico de la enseñanza de la lectura. Dirigida tanto a docentes, familias y personas interesadas
Julián Palazón López es doctor en ciencias de la educación, psicólogo y pedagogo. Imparte docencia universitaria relacionada con las dificultades de aprendizaje en la VIU, miembro del Grupo INDEA, un equipo de intervención en dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje.
Sábado 12 de noviembre de 9:00 a 14:30
Hotel NH Villa de Coslada
Avda de la Constitución 75
28821
Organiza Madrid con la dislexia en colaboración con el CEIP Félix Rodríguez de la Fuente
Entrada libre hasta completar el aforo.
Imprescindible reserva de plaza en el formulario.
https://forms.gle/fzQpba7qX9LP25Ej9
SI TODOS LEEMOS, TODOS APRENDEMOS.
Taller MANOS A LA OBRA
| ¿QUÉ HACER DESPUES DEL DIAGNÓSTICO DE DISLEXIA? |
| Octubre es un mes especial y por ello hemos organizado dos talleres consecutivos. El próximo viernes 21 de octubre os traemos el Taller Manos a la obra ¿Qué hacer después del diagnóstico de dislexia? Adriana Morón es psicóloga y orientadora y nos ayudará a enfocar los primeros pasos después del diagnóstico para poder ayudar a nuestras hijas e hijos sin agobios. Como siempre, el taller comenzará a las 17:30 en el Colegio Nuevo Velázquez, calle Rosa Jardón, 9- Madrid Para apuntaros debéis utilizar este enlace: https://forms.gle/7ZTiH6vnkg5vf8ir9 |
¿Cómo puede intervenir la inteligencia artificial en la dislexia?
LUZ RELLO EN «LA VENTANA» DE CADENA SER
Hoy compartimos la entrevista que el pasado 17/10/22 Carlos Francino realizó en su programa «La Ventana» de Cadena Ser a Luz Rello, fundadora de Change Dyslexia.
Change Dyslexia trabaja con una prueba de cribado que consiste en un test de 15 minutos, que puede detectar la dislexia en menores de entre 7 y 17 años. Su objetivo es hacer una detección proactiva que ayude a los menores con mayor presteza. El test está recomendado para todos los niños en edad escolar porque «la mayoría de niños con dislexia pasan desapercibidos».
Escuchad esta interesante entrevista pulsando en este enlace.
Minecraft ayuda a detectar la dislexia
La asociación Power Dys y la agencia BETC han creado Mindcraft, un mapa en el juego Minecraft para identificar la dislexia.
https://news.eseuro.com/technology/1016254.html
El mapa contiene cuatro áreas repletas de rompecabezas con la apariencia de un laberinto. Creado en colaboración con la neuropsicóloga Béatrice Sauvageot, este laberinto representa el cerebro de una persona disléxica y las pruebas muestran sus consecuencias en la vida diaria.
El objetivo: poder representar de la mejor manera posible a lo que las personas se enfrentan cada día y ayudar a detectar una posible dislexia en aquellas personas que no lo saben. Todo de una forma lúdica y fácil, ya que la dislexia se presenta como un super-poder : “¡La dislexia, considerada una verdadera desventaja en la vida, es en realidad un poder extraordinario!
Un 10 % de la población mundial tiene dislexia. Cada vez más empresas se implican aportando sus medios y sus conocimientos en pro de la detección de la dificultad de aprendizaje más común en el mundo.
Charla en el CEIP Gonzalo de Berceo de Leganés
Carmen Blanco, con un extenso recorrido dando charlas en los colegios de la Comunidad de Madrid, se desplazó el pasado viernes al CEIP GONZALO DE BERCEO de LEGANÉS. Un paso más en la visibilización, sensibilización y concienciación de la Dislexia a un profesorado muy interesado en mejorar la vida de los niños con esta dificultad de aprendizaje. Gracias por recibirnos.
