Newsletter Febrero 2016
(Para ver la versión PDF con fotos, pincha en el enlace.)
Estimados soci@s:
Ya ha finalizado el mes de febrero y los proyectos que hemos iniciado se van perfilando y concretando cada vez más. Pero si por algo ha destacado este mes ha sido por el contacto directo que hemos tenido con vosotros. Hemos realizado dos talleres, el primer café de socios y una charla en un colegio, cuatro encuentros muy productivos en los que siempre nos falta tiempo para seguir atendiendo vuestras dudas y responder a vuestras preguntas. Con el objetivo de solucionarlo hemos celebrado con éxito el primer café de socios, un encuentro sin prisas donde todos hemos aprendido de todos.
Día 2 de Febrero:
Reunión con Socios: “Nuestro café”
¡Ya hemos celebrado nuestro primer café!
Con la tranquilidad que merece una conversación entorno a un café recién hecho en una tarde fría de invierno. Buen ambiente, muchas preguntas, muchas respuestas y muchas propuestas. Hemos hablado de tú a tú, tratando casos en particular y dando solución a vuestras dudas.
Seguiremos celebrando este encuentro el primer jueves de cada mes. La próxima cita será el 7 de abril a las 19:oo h. en el Café Universal, C/ Príncipe de Vergara nº 210 esq. C/ Doctor Marco Corera, en el Parque de Berlín.
Día 3 de Febrero
Jornada de trabajo en Fundación Botín
Los tres proyectos ganadores del Premio Desafío Talento Solidario de la Fundación Botín participamos en una jornada de trabajo impartida por D. Pablo Almunia (en la foto). La mejora del plan estratégico es el primer objetivo para Madrid con la Dislexia y Dytective. Quedó de manifiesto que es un buen proyecto y que seremos una apuesta fuerte.
“La lectura al alcance de todos, todos leemos todos aprendemos” tiene un gran reto: identificar a los alumnos con dificultades lectoescritoras dentro del sistema educativo, haciendo realidad la detección temprana. Que esos alumnos sean atendidos en el aula, haciendo posible el aprendizaje de la lectoescritura y la diversidad dentro del aula. Para ello queremos formar al profesorado en la especialización del aprendizaje de la lectoescritura a todo tipo de alumnos.
Hemos logrado que la Universidad Complutense y su Facultad de Educación sean una parte activa del proyecto.
Nos esperan más sesiones de trabajo sobre asesoramiento impartidas por especialistas. Todo ello apoyado por la Fundación Botín. Os seguiremos informando. (En la foto, María Sanz-Pastor, presidenta de Madrid con la Dislexia)
Presentación del documental “Profes” en Madrid.
También el día 3 de febrero fuimos invitados por la Fundación Trilema a la presentación en Madrid del documental “PROFES”. La Fundación Trilema organizó este acto junto a la Asociación para el Progreso de la Dirección (APD) y Human Age Institut. El filósofo José Antonio Marina, la asesora de educación del Gobierno Británico, Dame Alison Peacock, el experto en liderazgo, coaching y gestión del talento, Juan Carlos Cubeiro, o el Presidente del Human Age Institute, Raúl Grijalba, fueron algunos de los especialistas que participaron en el coloquio que precedió a la proyección.
“Profes” relata la vida de profesores y educadores con voluntad de cambiar la educación en tres países tan dispares como Inglaterra, Guinea Ecuatorial y España. Una reflexión sobre el futuro del sistema educativo que tenemos que construir entre todos. El largometraje está centrado en la figura del buen profesor, y en cómo su trabajo puede cambiar la vida de los niños.
El documental no deja indiferente a nadie y deja claro que lo más importante en una escuela es la calidad humana y el compromiso de los profesores con sus alumnos. Muchas gracias a la Fundación Trilema por hacernos partícipes de su aportación para mejorar la educación. http://fundaciontrilema.org
http://profeslapelicula.com/nueva-proyeccion-en-madrid-cineforum-con-expertos-en-educacion-y-empresa-el-3-de-febrero-en-cines-palafox/
Día 12 de Febrero
“El logopeda, ejercicios para trabajar en casa”. Taller impartido por Dña. Teresa Schüller en CRL (Clínica de Rehabilitación del Lenguaje)
El 12 de febrero se realizó un taller en la Clínica de Rehabilitación del Lenguaje (CRL), impartido por Dña. Teresa Schüller, directora de CRL, logopeda y profesora de la Universidad Complutense de Madrid.
Teresa nos explicó, por una parte, el déficit de procesamiento fonológico de las personas con dislexia, ya que no automatizan la lectura de forma fonológica sino que emplean la atención en decodificar y no en comprender, y por otra parte las intervenciones fonológicas que aplican los logopedas.
A continuación, nos enseñó una gran variedad de herramientas que los padres podemos utilizar en casa para mejorar la conciencia fonológica.
Fue un taller muy interesante con muchas pautas muy prácticas y fue muy bien recibido por todos los asistentes.
Muchas gracias a Teresa Schüller por compartir sus conocimientos con nosotros y por facilitarnos un espacio en CRL para realizar este taller.
Día 15 de Febrero
CHARLA EN CEIP ANDRÉS SEGOVIA, Leganés.
A petición de Dña. Sol Sansone, orientadora EOEP de Leganés, Carmen Blanco Apellániz, de Madrid con la Dislexia, impartió una charla sobre la dislexia a profesores de educación infantil y primaria del CEIP Andrés Segovia de Leganés.
Carmen resaltó los “semáforos rojos” en la educación infantil y en primaria que alertan sobre una posible dislexia y también explicó “qué se puede hacer en el aula”. El bilingüismo, la normativa en la Comunidad de Madrid también fueron puntos importantes de la charla. Para finalizar, facilitó recursos digitales y metodología interactiva.
La charla tuvo muy buena acogida y los profesores mostraron mucho interés en la formación sobre dislexia. ¡Qué satisfactorio es comprobar que el profesorado se implica en la educación para dar respuesta a las dificultades de aprendizaje que puedan presentar sus alumnos!
Día 18 de Febrero
PRESENTACIÓN DEL LIBRO “El método Espantamonstruos. Un remedio que elimina los monstruos por todos los siempres”.
El pasado 18 de febrero tuvo lugar en el Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid, la presentación de libro “El método Espantamonstruos. Un remedio que elimina los monstruos por todos los siempres”, de la criminóloga y escritora infantil Estefanía Salazar Yanes. La autora propone un divertido cuento para ayudar a los niños a superar sus miedos, tanto los reales como los imaginarios y para conseguirlo, los nombra y los coloca frente al niño.
Se trata de una historia escrita según planteamientos de la escuela de psicología narrativa y está protagonizada por el químico y biólogo Louis Pasteur.
La prevención del acoso escolar y evitar el maltrato a la infancia también se reflejan en el cuento.
Día 22 de Febrero
REUNION EN LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Mañana de trabajo de un equipo de mujeres luchando por cambiar la situación de la dislexia en Madrid: Madrid con la Dislexia, representada en esta ocasión por Dña. María Sanz-Pastor y Dña. Gloriana Hernánz (presidenta y vicepresidenta de la asociación respectivamente) con la Dra. Elisa Ruiz (segunda por la izquierda) de la Facultad de Educación y su equipo trabajando en las jornadas de formación que forman parte del proyecto “La lectura al alcance de todos, todos leemos todos aprendemos”, que se celebrarán a finales de junio de 2016 en la Universidad Complutense de Madrid.
Día 25 de Febrero
Acto de lanzamiento VII Edición del PROGRAMA TALENTO SOLIDARIO, de la Fundación Botín.
El pasado jueves 25 de febrero asistimos al Acto de Lanzamiento de la VII Edición del Programa de Talento Solidario de la Fundación Botín.
Este año la propuesta es “Una mirada diferente” con el objetivo de lograr un tercer sector fuerte, profesionalizado, innovador y sostenible. Nos dio la bienvenida D. Iñigo Sáenz de Miera, director general de la Fundación Botín. Pudimos disfrutar de una ponencia muy interesante de D. Luis Martín CEO de Barrabes.biz, un grupo de empresas creadas para transformar organizaciones, aprovechando especialmente las nuevas tecnologías. El mensaje que nos transmitió D. Luis Martín fue el de un mundo de co-innovación, en el que de aquí a 20 años la realidad dominante será el dato y lo más importante: el talento es la energía del siglo XXI.
Apoyaron su propuesta con la implicación de todos los asistentes al regalarnos y pedir que nos pusiéramos unas gafas de sol que simbolizaban “la otra mirada”.
Madrid con la Dislexia, tras ser uno de los proyectos premiados en 2015, sigue trabajando con la Fundación Botín en la organización de las jornadas de divulgación y formación que en los próximos meses esperamos lanzar al público y a la comunidad educativa de Madrid.
PRÓXIMAS CONVOCATORIAS
AULA 2016. Madrid con la Dislexia ha estado presente AULA el día 2 de marzo, realizando un taller principalmente enfocado a profesores y a orientadores.
CHANGE.ORG – Ayúdanos a conseguir más firmas para que a los alumnos disléxicos no les cuenten las faltas de ortografía https://www.change.org/p/comunidad-de-madrid-ciudadanos-que-a-los-disl%C3%A9xicos-no-les-cuenten-las-faltas-de-ortograf%C3%ADa-en-la-comunidad-de-madrid?recruiter=50036322&utm_source=share_petition&utm_medium=email&utm_campaign=share_email_responsive
ARETEIA – El próximo día 5 de marzo asistiremos a la IV Jornada de Innovación educativa. Innovación al Servicio de la inclusión en la escuela, que tendrá lugar en ARETEIA.
ASAMBLEA DE MADRID CON LA DISLEXIA – El próximo 16 de marzo tendrá lugar la Asamblea anual de la Asociación. Informaremos puntualmente a todos.
HERRAMIENTAS:
LIXTA: APP para principiantes en inglés. Mejorar la ortografía. http://www.lixta.es
TOE BY TOE: Herramienta para lectoescritura en inglés. http://www.toe-by-toe.co.uk/
PRENSA:
Esta agencia de marketing sólo contrata a personas con dislexia
Understood – vídeo sobre “Tener éxito en el lugar de trabajo cuando se tiene dislexia”
https://www.understood.org/es-mx/school-learning/choosing-starting-school/leaving-high-school/video-succeeding-in-the-workplace-with-dyslexia
Junta de Andalucía, Consejería de Educación. http://www.uma.es/media/files/LIBRO_I.pdf
Hasta aquí el mes de febrero:
Trabajamos con mucha ilusión en nuestro proyecto estrella: “La lectura al alcance de todos. Todos leemos, todos aprendemos”, pero también estamos y estaremos presentes en cualquier lugar en donde podamos hacer visible la dislexia o donde nos necesitéis. Por vuestra parte, si queréis colaborar con Madrid con la Dislexia, os recibiremos con los brazos abiertos. Nuestro mail de contacto es: hola@antigua.madridconladislexia.org
Post-café de socios
El jueves pasado celebramos un nuevo encuentro con los socios, “nuestro café”.
En esta ocasión compartimos más de dos horas con Erik, José Luis y Manuel, tres padres con disposición de colaborar con Madrid con la Dislexia, que expusieron sus dudas y experiencias de las que siempre se aprende. En estas reuniones se habla de derechos, comportamientos, situaciones muy diversas, de muchos temas que nos afectan directamente. Y siempre hay una respuesta para cada planteamiento. Compartir nuestro recorrido con la dislexia ayuda a todos. Muchas gracias.
Cómo fue el taller de Teresa Schüller
El 12 de febrero se realizó un taller en la Clínica de Rehabilitación del Lenguaje (CRL), impartido por Teresa Schüller, directora de CRL y profesora de la Universidad Complutense de Madrid
Teresa nos explicó el déficit de procesamiento fonológico de las personas con dislexia y las intervenciones que aplican los logopedas. A continuación, nos enseñó una gran variedad de herramientas que los padres podemos utilizar en casa para mejorar la conciencia fonológica de nuestros hijos.
Fue un taller muy interesante con muchas pautas muy prácticas y fue muy bien recibido por todos los asistentes, dándole una puntuación de 9,3.
Muchas gracias a Teresa Schüller por compartir sus conocimientos con nosotros!
Taller: El Logopeda: ejercicios para trabajar en casa
Desde Madrid con la Dislexia en colaboración con el Centro de Rehabilitación del Lenguaje queremos invitaros a la siguiente charla que pensamos que puede ser muy interesante para todos:
EL LOGOPEDA : EJERCICIOS PARA TRABAJAR EN CASA
PONENTE María Teresa Schüller Moreno.
- Directora Clínica de Rehabilitación del Lenguaje CRL, centro con más de 40 años dedicado al tratamiento de trastornos del lenguaje y el aprendizaje.
- Logopeda
- Pedagoga
- Profesora de Grado de Logopedia de la U.C.M. asignatura específica de “Trastornos de la lectura y la escritura”.
CONTENIDO DEL TALLER
- ¿Qué hace el logopeda en la Dislexia?
- Aprender a trabajar con sonidos.
- Aprender a corregir errores.
- ¿Cómo realizar registros de la conducta lectora de los hijos?
- Recursos on-line para trabajar en casa.
FECHA: 12 FEBRERO DE 2016
Lugar: Clínica de Rehabilitación del Lenguaje CRL. Avenida de los Toreros,10.
Hora: 18:00.
Duración aproximada: 1 hora.
La asistencia será totalmente gratuita.
Por motivos de aforo os rogamos que rellenéis vuestros datos en este enlace:
http://goo.gl/forms/jagDsqy8HM
Esperamos que sea de vuestro interés.
Newsletter Enero 2016
Para bajar la Versión en PDF con fotos:
Estimados soci@s:
Comenzamos el año con mucha energía. El premio compartido con Dytective en diciembre pasado, otorgado por la Fundación Botín, nos plantea para 2016 un horizonte con mucho trabajo y con muy buenas expectativas.
Os iremos informando puntualmente, como siempre, de cada paso y cada logro obtenido.
QUEREMOS COMPARTIRLO CON VOSOTROS.
Contenido
Día 11 de enero:2
Reunión con IFEMA 2
Día 12 de enero:3
Reunión con Viceconsejera de Educación, Dña. Carmen González3
Día 15 de enero3
Taller de Técnicas de Estudio: Colegio vs Familia3
Día 29 de enero4
Taller: Comunicándonos con nuestros hijos: Enseñando a aprender4
Próximas convocatorias5
Nuestro Café : reunión con socios5
Próximo encuentro europeo de jóvenes con dislexia6
Grabación vídeo promocional6
Día 11 de Enero:
Reunión con IFEMA. Participación en AULA 2016
Hemos comenzado el año con una reunión en IFEMA (FERIA DE MADRID). Por parte de Madrid con la Dislexia, asistimos María Sanz-Pastor y Guida Cubillo (a la izda. de la imagen) y por parte de IFEMA, D. Jose Dulac, organizador de AULA y experto en pedagogía y en pizarras TIC, Dña. Pilar Heredero, Directora Comercial de Certámenes y Dña. Isabel Alcántara, Coordinadora (a la dcha. de la imagen).
El objeto fue tratar nuestra participación en AULA, SALON INTERNACIONAL DEL ESTUDIANTE Y DE LA OFERTA EDUCATIVA, que se celebrará en este recinto del 2 al 6 de marzo, mediante la realización de talleres principalmente enfocados a profesores y a orientadores. Serán unos talleres o charlas de sensibilización, en donde trataremos el uso preferente de nuevas tecnologías como herramienta de apoyo o ayuda. La duración prevista es de 50 minutos.
Será un escaparate inmejorable para MCD, más de 130.000 visitantes acuden anualmente a conocer lo último en educación, emprendimiento joven y servicios al estudiante.
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Día 12 de Enero:
Reunión con la Viceconsejera de Educación, Dña. Carmen González
Además de Dña. Carmen González, viceconsejera de Educación, asistimos a la reunión con D. Ismael Sanz Labrador, Director General de Innovación, Becas y Ayudas de Educación y D. Juan José Nieto Romero, Director General de Infantil, Primaria y Secundaria. Por parte de Madrid con la Dislexia participamos Gloriana Hernanz, Begoña Fernández, Carmen Blanco y María Sanz-Pastor.
Tratamos todos los puntos previstos y obtuvimos respuestas muy positivas.
1. Solicitamos que nos incluyan en el Dictamen de Escolarización con un nuevo apartado para los alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (ACNEAES) dentro del cual están los alumnos con Dificultades de Aprendizaje y dislexia. Prometieron incluirnos. Haremos el seguimiento para que sea una realidad en Madrid. Os iremos informando.
2. Adecuarán las pruebas de 6º primaria ya que les corresponde a ellos la aplicación de las mismas.
3. Estudiarán cómo incluir o complementar en la Instrucción ya existente de adecuaciones para las evaluaciones el no penalizar las faltas de ortografía.
4. Estudiarán cómo desarrollar un Manual de Estándares de Aprendizaje e Instrumentos de evaluación.
5. Participarán en las jornadas de formación del profesorado Browsville que tendrán lugar en junio. Van a validar créditos para los profesores de la enseñanza pública.
6. Ya están colaborando con la Consejería de Sanidad para las becas.
7. Solicitamos la implantación de Dyctective en Madrid. Se ha iniciado un equipo de trabajo y ya han empezado a trabajar sobre ello.
Desde Madrid con la Dislexia, queremos agradecer el interés demostrado en la reunión por la problemática y las necesidades que tenemos en la asociación.
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Día 15 de enero:
Taller de Técnicas de Estudio: Colegio vs Familia.
El primer taller del año: Técnicas de Estudio, “Colegio vs Familia: qué nos deben ofrecer vs qué podemos aportar para ayudar a nuestros hijos” fue impartido por el Maestro de Pedagogía Terapéutica, D. Álvaro García Lumbreras.
El taller fue muy interesante porque, por una parte, nos ayudó a ver la educación desde el punto de vista del profesor, y por otra, nos dio “trucos” y herramientas para saber cómo interactuar con nuestros hijos en sus horas de estudio en casa.
La “nota” de la evaluación realizada por los asistentes fue de Sobresaliente. Gracias a todos los participantes y gracias sobre todo a Álvaro por enseñarnos a conocer un poco mejor el complicado mundo de la educación.
Celebramos a la vez una sesión de juegos de mesa para los niños de la Asociación. Los juegos fueron seleccionados especialmente para ayudarles a mejorar la atención, la fluidez y la flexibilidad, entre otros el Tangram, Mikado, Dobble, Dominos, Speed Cups, Sketchy o Quoridor.
Niños y niñas entre 7 y 13 años, compartieron risas y se lo pasaron en grande.
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Día 29 de Enero:
Taller: COMUNICÁNDONOS CON NUESTROS HIJOS: ENSEÑANDO A APRENDER. Impartido por Dña. Teresa Nafría
Nuestro papel de padres es primordial para el desarrollo de los niños: Somos su soporte en los momentos difíciles. El camino de la educación se hará más fácil si conocemos cómo es la personalidad de nuestro hijo, cuál es su canal de aprendizaje y si sabemos adaptarnos a él.
Fomentar los lazos de comunicación fue el objetivo principal de este taller, impartido por la Formadora, Consultora y Coach Familiar Teresa Nafría.
Pero para conocer la personalidad de nuestros hijos, primero tenemos que conocernos a nosotros mismos. Teresa nos enseñó a identificar las características que definen cada personalidad a través de un juego divertido en donde todos (asistentes y colaboradores) participamos. Aprender a comunicarse potencia la autoestima de los niños.
El taller ha sido muy participativo e interesante. Llegado el turno de preguntas, siempre nos falta tiempo para continuar, la mejor señal de que os ha gustado.
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Próximas convocatorias:
Día 2 de Febrero: “Nuestro café” Para Socios sólo.
Como os comentamos antes de Navidad, la asociación existe en gran parte para apoyar a las familias que viven con la dislexia. Queremos escuchar vuestras dudas e inquietudes, compartir experiencias y conoceros. Por eso hemos pensado que sería bueno tomarnos un café juntos, “NUESTRO CAFÉ”, y hablar sin prisas, contarnos nuestras penas, compartir nuestras alegrías, aprender de nuestras vivencias y en definitiva aprender todos de todos.
¡OS ESPERAMOS!
Próximo Encuentro Europeo de Jóvenes con dislexia
La Asociación Europea de la Dislexia (EDA) organiza el tercer encuentro de jóvenes. En 2016, se organiza junto con la asociación de Malta y se realizará totalmente en inglés.
El campamento está dirigido a jóvenes entre 18 y 28 años y tendrá lugar en Malta del sábado 23 al sábado 30 de julio 2016. Como en años anteriores, el objetivo de este campamento es unir a jóvenes con dislexia de toda Europa para que puedan compartir sus experiencias de vivir con la dislexia y mejorar su uso del inglés: todas las actividades se realizarán en inglés. Las actividades incluirán talleres que trabajarán la autoestima y excursiones turísticas como la exploración de las islas de Malta y Gozo; barbacoas en la playa …
El coste de la semana, que incluye todas las actividades, alojamiento y comidas, será de 350 euros. No incluye transporte a Malta. Si te interesa y quieres más información, sigue este enlace: http://www.eda-info.eu/european-youth-project
Grabación de Vídeo promocional
Estamos preparando la realización de un vídeo promocional para dar a conocer la dislexia, sensibilizar a la sociedad y mostrar a las familias que convivan con esta dificultad las vías de tratamiento, los derechos y ejemplos de éxito.
Para ello, queremos pediros vuestra participación. Se trata de contar vuestra experiencia, vuestro testimonio en el descubrimiento de la dislexia, las reacciones de vuestros hijos, la comprensión o incomprensión en los colegios, el cambio desde el diagnóstico, los éxitos obtenidos… Lo más importante es que no queremos daros un guión, el guión lo hacéis vosotros y si lo creéis oportuno, vuestros hijos. Ellos son los verdaderos protagonistas.
Pensamos en las próximas semanas para realizar la grabación. Os informaremos sobre la fecha y lugar con suficiente antelación. ¡ GRACIAS A TODOS ! Volver a tabla de contenido
Hasta aquí el mes de enero:
Hemos empezado el año con buen pie, con muchos proyectos importantes y como siempre con mucha ilusión. Tenemos mucho trabajo por delante y vuestro apoyo es imprescindible. Si podéis y queréis colaborar de alguna manera con Madrid con la Dislexia, os recibiremos con los brazos abiertos. Nuestro mail de contacto es: hola@antigua.madridconladislexia.org.
